KI in der Schule - Die Digitalisierung muss gestaltet werden

ERMUTIGEND, Herr Werner.
Ich freue mich für die Schüler und Schülerinnen ff.
Wenn das Homeoffice bald für Schulen möglich sein wird, muss man es sicher nicht in der Arbeitswelt abschaffen?
Für Kinder, die unter solchen komplexen Bedingungen Schwierigkeiten mit dem Lernen haben werden - das wäre keine Schande! - kann man ja Präsenz-Möglichkeiten an der Schule anbieten.
Das wird Geld kosten, so what?
Zeitgenössische Literatur entsteht doch wohl schon in solch einem Umfeld?
Es braucht also das Einüben in diese Techniken an Schulen.
Das alles liest sich wie der "7. Himmel des Lernens":)
Wer ein bisschen zeitgenössische Lyrik und Debatte darum kennenlernen möchte, mag vielleicht einmal bei meiner Kusine Frau Dr. Frauke Tomczak(Föll) hineinsehen und hören, in die Reihe "Poetische Begegnungen".

& zwar solange

wie die KI
das logische denken & begreifen wie deren Lösungswege

von Ausgangs-Positionen bis hin zur Lösung selbst

& die Beweis-Durchführung als Bestätigung der Erkenntnis

damit der Verstand wie die KI SELBST

EIN WERKZEUG bleibt & nicht als AGIERENDES

das Handeln des Menschen bestimmt
wo er dann selbst zum Werkzeug & nicht Gestalter degradiert wird

Beispiel
Vor mir ein Mann mit mehreren Wasserkästen & dazu eine Handvoll Obst/Gemüse

wo die Kassiererin den Preis sagte
überschlug ich in Sekunden schnelle automatisch

das alleine der Pfand die geforderte Summe überstiegt

der Kunde, ein paar Jahre Jünger antwortete
"das kann aber gar nicht stimmen"

& die Kassiererin ohne eine Überschlags-Rechnung vorzunehmen
> "5 Flaschen"

erst in diesem Augenblick machte es KLIECK

nicht 5 Flaschen, sondern 5 Kästen 🥹

was ich sagen will
wie beim forschen

man benötigt NATURAL
also "reines"
& keine Backmischungen

um neue Erkenntnisse zu gewinnen

KI ist wie Taschenrechner
erst das 1x1 lernen 🥸