JugendstudieHitler war doch Demokrat, oder?

Ich, als 15-Jähriger Schüler eines Hamburger Gymnasiums, möchte diesen Artikel auch gerne kommentieren.

Zunächst einmal möchte ich kritisieren, dass keine weitreichende Differenzierung zwischen Jugendlichen stattfindet. Es werden hier nämlich alle Jugendliche als unwissend denunziert.
Außerdem kann ich im Artikel keine genaueren Angaben über die Umfrage finden. Schüler welcher Schularten wurden genau befragt? Wie alt sind die Schüler? Gibt es erwähnenswerte regionale Diskrepanzen?

"Erinnert mich an meine Schulzeit, wo ich im Politikunterricht vor allem gelernt habe, dass Demokratie toll ist (Die Frage „warum“ zu stellen grenzt an Hochverrat) und alles andere schlecht (Die Frage „warum“ zu stellen zeugt von mangelnden Geschichtskenntnissen). Da sind mir die Jugendlichen, die Dingen, die sie nicht verstanden haben, erst einmal positiv gegenüberstehen, sympatischer. Zumindestens sind die offenbar vorurteilsfrei und schlucken nicht alles, was man ihnen eintrichtert."

Maximilian, wenn ich ehrlich bin, kann ich es verstehen, wenn Ihre Lehrer damals Zweifel an der Demokratie mitunter als Hochverrat ansehen. Ich als bekennender Patriot sehe das auch ähnlich. Denn bisher hat sich nur die Demokratie als die Staatsform bewährt, in der alle Bürger frei leben können.

"Eine Diktatur ist nicht per se schlecht und eine Demokratie nicht per se gut."

Das sehe ich aber vollkommen anders. Natürlich gibt es Länder, die ihre Diktaturen geschickt als Demokratien tarnen, jedoch sollte man diese Länder dann nicht als demokratisch bezeichnen. Wofür stand denn das zweite D in DDR? Und war die DDR demokratisch? Nein. War sie gut? Nein.

Zur Bedeutung der Freiheit: Mir persönlich ist sie sehr wichtig, jedoch kenne ich auch einige Jugendliche, denen sie egal ist. Hier müssen wir ansetzen, um diesen Jugendlichen die Wichtigkeit dieses Begriffs zu erklären. Das muss nicht nur in der Schule passieren, wo es im Übrigen auch passiert. Sondern in der ganzen Gesellschaft. Das Problem ist nur, dass eine Diskussion um die Freiheit und Demokratie in Deutschland durch die linksextremen Gruppierungen, die über Jahrzehnte heimlich dafür gesorgt haben, dass Patriotismus und Nationalismus von den meisten als synonym verstanden werden, unmöglich gemacht wird, da in einer solchen Diskussion über die deutsche Nation diskutiert würde. Ich habe z.B. schon öfters in meiner Klasse gefragt, wie sie es fände, wenn wir eine Flagge in unsere Klasse aufhingen oder auch wie viele unsere Nationalhymne bei der EM mitgesungen haben. Die Antwort war immer sehr eindeutig. Etwa 95 % der Klasse hatte eine andere Meinung als ich, da sie Angst hatten, als Nationalisten zu gelten. Welche Prozentzahlen glauben Sie, könnten in einem Land, wie z.B. die USA erreicht werden, in dem die Unpatriotischen in der Minderheit sind? Dort kann auch eine Diskussion über Freiheit und Demokratie folglich geführt werden.

Das wurde jetzt ein bisschen mehr als ich erwartet hatte, jedoch wollte ich darlegen, dass die Unwissenheit mancher Jugendlicher nicht nur als Fehlleistung der Schule interpretiert werden darf, sondern auch weitere Faktoren im Spiel sind.